上海戏剧学院是中国培养戏剧艺术专门人才的高等艺术院校。自1945年建校，70多年来，为国家培养了一大批优秀艺术工作者和以文化事业为主的各类人才，在各历史阶段不断涌现出优秀作品，形成了独特的办学理念和校园文化，成为国家专业艺术院校的排头兵。
上海戏剧学院设有博士后流动站2个，博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点4个，其中，“戏剧与影视学”、“设计学”与“艺术学理论”入选高峰、高原学科建设计划。学校现有华山路、莲花路、虹桥路、浦江（在建）四个校区，设表演系、导演系、戏剧文学系、舞台美术系、电影电视学院、戏曲学院、舞蹈学院、创意学院、音乐剧表演艺术中心、人文社科部、研究生部等11个教学单位，同时还拥有附属戏曲学校和附属舞蹈学校两所中专。“十三五”以来，学校全面深化教育综合改革，努力办好人民满意的艺术高等教育，坚定不移朝向建成国内领先、世界一流艺术高等院校的宏伟目标不断奋进。
为加强学校人才队伍建设，促进学校改革与发展，现面向社会公开招聘教学科研、管理及教辅人员。
一、招聘岗位类型及职数
本次招聘共78人，其中，教学科研（教师）岗位55人、辅导员岗位3人、管理及教辅（其他专技）岗位20人。
二、招聘基本要求
1. 遵守中华人民共和国宪法和法律；
2. 具有良好的思想政治素质和道德品行；
3. 热爱教育事业，具有较强的责任心和事业心；
4. 具有良好的职业道德与奉献精神，身心健康；
5. 具有较强的服务意识和团结协作精神；
6. 根据岗位要求，应聘教学科研（教师）岗位原则上应具有博士学位或副高及以上专业技术职务（职称）；应聘辅导员、管理及教辅（其他专技）岗位原则上应具有硕士及以上学位。（详情见附表）
7. 应聘者中专业能力突出，获得过重大奖项（荣誉），具有一定社会影响力和行业声誉者，学历、学位及专业技术职务（职称）条件可适当放宽。
三、招聘办法
1. 报名方式
采取网上报名方式，应聘者登陆上海戏剧学院人才招聘系统（新系统网址http://newzp.sta.edu.cn），根据网站要求进行报名。本次招聘计划2018年度内有效（具体请关注上海戏剧学院网站公告）。
外省市社会人员，须持有上海市居住证一年以上（在有效期内），计算截止时间为2018年12月31日。
2. 资格审查
上海戏剧学院人事处根据报名情况进行资格审核。通过审核的应聘者需提交相关证明材料进行复核。
3. 面试与考核
上海戏剧学院组织面试与考核，主要测试应聘者专业知识、专业技术水平、业务能力和综合素质等，并确定拟录用人员。
4. 考察
上海戏剧学院组织拟录用考察，主要考察拟录用人员思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质和诚信记录等。
5. 体检
拟录用人员到本市二级甲等以上医疗机构进行体检，体检报告交由上海戏剧学院医务室登记审核。
6. 公示
对拟录用人员在学校网站及“21世纪人才网”上进行公示（公示时间一般不少于7天）。公示无异议，报上级主管部门和上海市人力资源和社会保障局核准备案。
7. 聘用
经上级主管部门和上海市人力资源和社会保障局核准备案后，与拟录用人员签订聘用合同，并办理相关聘用手续。
四、相关待遇和其他事项
学校将按照国家和上海市事业单位公开招聘以及事业编制内录用有关规定及最新政策，为拟录用人员办理编制内录用手续。录用后工资、福利待遇、社会保险等按照国家和上海市有关规定执行。
对于高层次人才，学校将提供优厚的引进待遇，具体情况面谈，欢迎来电来函联系。
五、联系方式
联 系 人：何老师、徐老师
联系电话：021-62483221 021-62485521
联系邮箱：shangxizp@163.com
附表：上海戏剧学院招聘岗位需求一览表
上海戏剧学院教学科研（及教辅）岗位需求一览表（65人）
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| 院系 | 人数 | 岗位名称 | 招 聘 要 求 |
| 表演系 （9人） | 9 | 专业教师 | 1. 具有国内外著名专业院校学习经历； 2. 具有戏剧（影视）表演学习和实践经历； 3. 有表演、台词、身体训练、声音训练方面教学经历者优先； 4. 具有良好的外语口语和阅读能力； 5. 有留学经历者优先。 |
| 导演系 （4人） | 3 | 专业教师 | 1. 具有良好的导演理论素养及丰富的教学、实践经验，独立执导过5部以上戏剧作品； 2. 教授或国家一级导演职称； 3. 国家一级导演者需独立创作过获得国家级艺术奖项的作品。 |
| 1 | 理论教师 | 1. 具有良好的文艺理论素养及课题研究能力，独立撰写并发表2篇以上CSSCI论文或独立撰写并出版一本理论专著； 2. 取得国内外著名大学博士学位（第一学位为“双一流”或“985”大学者优先）； 3. 具有海外学习经历，具有一定的国际视野及良好的外语能力； 4. 获得过国家级课题者（担任项目负责人）、师资博士后优先。 | |
| 舞台美术系 （11人） | 1 | 舞台设计专业（舞台设计、综合材料、道具）教师 | 1. 舞台设计专业毕业； 2. 具有丰富的舞台设计演出实践经验（有相关教学经验者优先）； 3. 能熟练进行舞台设计综合材料、道具设计与制作； 4. 能熟练运用3DMax、立体动画设计等计算机辅助设计软件进行教学。 |
| 1 | 舞台设计专业（舞台绘景）教师 | 1. 舞台设计专业毕业（有舞台设计本科学历者优先）； 2. 具有丰富的舞台设计演出实践经验； 3. 能熟练进行舞台绘景设计与制作； 4. 能熟练运用3DMax、立体动画设计等计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 舞台设计专业（布景技术、布景制图）教师 | 1. 舞台设计专业毕业； 2. 具有丰富的舞台设计演出实践经验； 3. 能熟练进行舞台布景制图与制作； 4. 能熟练运用3DMax、立体动画设计等计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 灯光专业（照明设备、控制设备）教师 | 1. 舞台灯光设计专业毕业（有舞台灯光设计本科学历者优先）； 2. 具有丰富的灯光设计演出实践经验； 3. 能熟练进行舞台灯光操作管理； 4. 能熟练运用计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 灯光专业（舞台灯光可视化设计）教师 | 1. 舞台灯光设计专业毕业，具有丰富的灯光设计演出实践经验； 2. 能熟练进行舞台灯光操作管理； 3. 能熟练运用vectorworks、wyswyg、MA3D等灯光计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 灯光专业（舞台影像设计与制作）教师 | 1. 具有丰富的舞台影像设计演出实践经验； 2. 能熟练进行舞台影像设计与制作； 3. 能熟练运用各类相关计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 服化专业（服装人体工程学与设计）教师 | 1. 具有相关教学经验； 2. 具有丰富的服装设计演出实践经验； 3. 能熟练运用各类相关计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 服化专业（戏曲服装设计与体现）教师 | 1. 具有相关教学经验； 2. 具有一定戏曲服装设计与制作及演出实践经验； 3. 能熟练运用各类相关计算机辅助设计软件进行教学。 | |
| 1 | 服化专业（化妆技术）教师 | 1. 具有丰富的演艺化妆设计及演出实践经验； 2. 能熟练进行图像设计与制作； 3. 能熟练运用各类相关计算机辅助设计软件进行教学； 4. 具有舞台化妆设计本科学历者优先。 | |
| 1 | 绘画教师 | 1. 绘画专业毕业； 2. 具有绘画创作经验，能胜任绘画专业教学工作； 3. 国内外知名高校毕业者优先； 4. 具有绘画专业理论研究工作经验者优先。 | |
| 1 | 灯光实验室实验员（教辅） | 1. 舞台灯光设计及相关专业背景； 2. 为人热情开朗，诚实守信； 3. 身心健康，品行端正； 4. 工作认真负责、踏实肯干，具有良好的团队合作精神； 5. 具有相关工作经验者优先。 | |
| 戏剧文学系 （5人） | 2 | 艺术教育教师 | 1. 具有较丰富的戏剧教育与应用实践经验； 2. 具有海外相关专业学习或进修经验者优先。 |
| 3 | 写作课教师 | 1. 具有较为丰富的戏剧影视编剧实践或教学经验； 2. 作品获得过省级以上奖项者优先。 | |
| 戏曲学院 （15人） | 5 | 戏曲表演专业教师 | 1. 花脸（铜锤）、老旦、刀马旦、老生、武丑行当毕业； 2. 具有良好的戏曲表演舞台实践及教学经验。 |
| 3 | 戏曲音乐专业教师 | 1. 戏曲音乐月琴、三弦、笙（掌握两至三种乐器）专业毕业； 2. 具有良好的戏曲乐队伴奏舞台实践及教学经验。 | |
| 1 | 京昆唱腔设计专业教师 | 1. 戏曲作曲及相关专业毕业； 2. 具有一定创作能力及优秀代表作品。 | |
| 1 | 木偶专业教师 | 1. 木偶或相关专业毕业； 2. 具有良好的木偶剧编创能力及教学经验。 | |
| 1 | 教辅人员 | 1. 熟知戏曲常识，具有一定沟通能力； 2. 具有一定网络软件操作能力和较强的文字写作能力； 3. 具有相关工作经验者优先。 | |
| 3 | 京昆团伴奏员 （教辅） | 1. 戏曲音乐（大锣、小锣、铙钹）专业毕业； 2. 具有丰富的艺术实践经验及突出的舞台演出能力； 3. 具有五年以上剧团演奏经验者优先。 | |
| 1 | 办公室行政人员 （教辅） | 1. 熟悉戏曲行业规律，能熟练应用办公软件、摄影摄像器材； 2. 熟悉项目申报流程，具有较强的文字写作能力； 3. 具有宣传、项目申报相关工作经验及较高的英语表达能力者优先。 | |
| 舞蹈学院 （10人） | 1 | 芭蕾舞表演专业教师 | 1. 具备芭蕾专业学习背景及系统扎实的专业能力； 2. 具备相应的科研能力； 3. 具有丰富的教学经验或舞台表演经验者优先； 4. 具有海外留学经历者优先。 |
| 2 | 中国舞表演专业 （古典舞）教师 | 1. 具备中国舞表演（古典舞方向）专业学习背景及系统扎实的专业能力； 2. 具有一定的舞台表演实践经验及科研能力； 3. 具有相关教学经验者优先。 | |
| 2 | 国标舞表演专业 （摩登舞）教师 | 1. 具备国标舞表演（摩登舞方向）专业学习背景及系统扎实的专业能力； 2. 具备相应的科研能力； 3. 具有高校教学经验者优先； 4. 获得四大赛事前十名者优先。 | |
| 1 | 现代舞表演专业教师 | 1. 具备现代舞专业学习背景及系统扎实的专业能力； 2. 具备一定的舞蹈创作能力； 3. 具有海外留学经历者优先。 | |
| 1 | 舞蹈理论教师 | 1. 具备舞蹈理论专业学习背景及系统扎实的专业能力； 2. 能够胜任《当代舞蹈艺术研究》编辑、审稿工作； 3. 具备相应的科研能力，在国家CSSCI刊物发表过论文者优先； 4. 具有中级及以上出版编辑专业技术职务资格者优先。 | |
| 1 | 民乐伴奏 （教辅） | 1. 具有舞蹈伴奏经验或丰富的独奏实践经验； 2. 具备相应的科研能力； 3. 具有高校教学工作经验者优先； 4. 乐器种类不限。 | |
| 1 | 行政秘书 （教辅） | 1. 英语能力达到国家六级水平； 2. 具备较强的文字表达及写作能力； 3. 能够熟练掌握office等办公软件的应用； 4. 具有一定的文案及办公室管理经验； 5. 具有教育管理、艺术管理、艺术学理论等相关专业背景者优先。 | |
| 1 | 青年舞团演员 （教辅） | 1. 舞蹈专业院校毕业，具备扎实的专业能力； 2. 具有一定的舞台表演经验。 | |
| 人文社会科学部 （2人） | 2 | 思政课教师 | 1. 中共党员，思政相关专业毕业； 2. 具备较强的教学、科研能力； 3. 熟悉艺术院校教学规律者优先。 |
| 音乐剧中心 （4人） | 2 | 音乐剧台词教师 | 1. 具有一定的表演实践经验；能够教授舞台剧、影视剧的中英文台词技巧； 2. 外语能力突出者优先。 |
| 2 | 音乐剧形体教师 | 1. 舞蹈专业毕业或具有相关专业知识背景； 2. 能够教授爵士舞、踢踏舞、现代舞，指导舞台格斗、器械、武术等各种技巧； 3. 具有海外留学经历者、外语能力突出者优先。 | |
| 电影电视学院 （2人） | 1 | 影视摄影与制作专业教师 | 1. 热爱教师职业，思想品德端正，为人师表； 2. 具有良好的心理素质，身心健康； 3. 本科须为美术类相关专业毕业，能够胜任电影美术类课程教学工作； 4. 具有较强的责任心、良好的团队合作精神； 5. 具有相关工作经验者优先。 |
| 1 | 广播电视编导专业教师 | 1. 热爱教师职业，思想品德端正，为人师表； 2. 具有良好的心理素质，身心健康； 3. 本科须为广播电视编导相关专业毕业，能够胜任电视纪录片、专题片以及电视编导课程教学工作； 4. 具有较强的责任心、良好的团队合作精神； 5. 具有电视台工作经验者优先。 | |
| 继续教育学院 （3人） | 1 | 广编电视编导教师 | 1. 广播电视艺术学相关专业背景，博士研究生学历或副高以上专业技术职务； 2. 具有5年以上国内专业艺术院校相关教学经验； 3. 熟悉高校学历继续教育教学规律及要求； 4. 在编导教学与艺术创作领域具有较深厚的理论研究能力与突出的教学实践成果； 5. 专业英语能力优异，能指导中外联合学生创作，组织中外学术交流，并具有在本专业进行产学研项目开拓与管理能力。 |
| 1 | 表演（现代音乐）教师 | 1. 现代键盘演奏与编创相关专业背景，硕士研究生及以上学历； 2. 具有5年以上国内专业艺术院校相关教学经验； 3. 熟悉高校学历继续教育教学规律及要求； 4. 对于复合型音乐表演人才培养模式具有一定的探索与思考能力，并具备新专业建设与发展的研究与组织能力。 | |
| 1 | 莲花路和浦江镇 校区主管（教辅） | 1. 艺术相关专业毕业； 2. 具有5年以上国内专业艺术院校教育管理相关工作经验； 3. 熟悉高校学历继续教育艺术专业管理规律并具备相关教学经验； 4. 具有艺术培训市场拓展、教学组织与管理能力； 5. 具备一定的团队管理能力以及良好的沟通协调能力。 | |
上海戏剧学院辅导员岗位需求一览表（3人）
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| 部 门 | 人数 | 岗位名称 | 招 聘 要 求 |
| 学生处 （3人） | 3 | 辅导员 | 1. 中共党员（含预备党员），有较高的政治理论水平和良好的思想品德修养； 2. 硕士研究生，所学专业与我校专业设置相近或为人文社科类专业； 3. 热情开朗、诚实守信，具有较强的组织管理和协调能力，具备较强的语言文字表达能力； 4. 热爱学生工作，具有高度的责任感和奉献精神，有学生干部经历或学生思想政治工作经验者优先。 |
上海戏剧学院行政管理岗位需求一览表（10人）
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| 部 门 | 人数 | 岗位名称 | 招 聘 要 求 |
| 组织部 （1人） | 1 | 干部管理 | 1. 中共党员，具有较高的政治理论水平； 2. 身心健康，品行端正，工作踏实，具有良好的协作意识和奉献精神； 3. 具有较强的文字功底和计算机操作能力； 4. 有相关工作经验者优先。 |
| 宣传部 （1人） | 1 | 宣传干部 | 1. 中共党员，思想政治素养高； 2. 热爱高校宣传工作，新闻敏感度高，具有扎实的理论功底和文字功底，能够独立完成各类稿件的采写； 3. 熟练掌握office等办公软件的应用； 4. 身心健康，善于沟通，有亲和力，能吃苦，有强烈的责任心； 5. 具有良好的团队合作精神和较强的服务意识、奉献精神； 6. 熟悉微信、微博等新媒体平台的运营传播，具备数据新闻、可视化新闻等设计、编辑经验者优先。 |
| 工 会 （1人） | 1 | 办公室秘书 | 1. 具有较强的公文写作和计算机操作能力； 2. 身心健康，品行端正，工作踏实，热情开朗，有亲和力； 3. 具有良好的协作意识和奉献精神； 4. 具有相关工作经验者优先。 |
| 教务处 （3人) | 1 | 教务管理信息化建设 | 1. 大学本科及以上学历，计算机相关专业背景； 2. 身心健康，品行端正，工作踏实； 3. 具有一定的程序设计能力和调研、沟通、协调能力； 4. 熟悉教务管理工作、教学质量信息系统者优先。 |
| 1 | 实践教学管理 | 1. 思想政治素养高，身心健康，品行端正，工作踏实； 2. 为人热情开朗，诚实守信，善于沟通，具有较强的语言文字表达能力； 3. 具有较强的组织管理和协调能力，熟悉办公软件的应用； 4. 能吃苦耐劳，具有较强的责任心与奉献精神； 5. 具有大型演出管理相关工作经验者优先。 | |
| 1 | 实验室建设管理 | 1. 政治素养高，具有较强的责任心与奉献精神； 2. 身心健康，品行端正； 3. 为人热情开朗，诚实守信，善于沟通，具有较强的语言文字表达能力； 4. 具有较强的组织管理和协调能力，熟悉办公软件的应用； 5. 能吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神； 6. 具有高校相关工作经验者优先。 | |
| 发展规划办 （1人） | 1 | 规划管理（秘书） | 1. 政治素养高，具有较强的责任心与奉献精神； 2. 高等教育学、教育哲学或管理学等相关专业背景； 3. 熟悉艺术教育基本情况或对艺术教育有浓厚兴趣； 4. 具有较强的公文写作和计算机应用能力； 5. 具有良好的沟通与协调能力以及团队合作精神； 6. 能较为熟练地掌握一门外语，取得英语八级证书者优先。 |
| 人事处 （1人） | 1 | 人才师资管理 | 1. 中共党员，具有较高的政治理论水平、良好的思想政治素养； 2. 为人热情开朗，诚实守信，善于沟通，有良好的语言及文字表达能力； 3. 身心健康，品行端正，具备较强的责任心与奉献精神； 4. 具有较强的组织管理和协调能力，以及较强的计算机应用能力； 5. 能吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神； 6. 具有高校相关工作经验者优先。 |
| 招生办公室 （1人） | 1 | 信息技术与管理 | 1. 中共党员，具有较高的政治理论水平和良好的政治素养； 2. 身心健康，品行端正； 3. 为人诚实可信，工作耐心细致，具有良好的沟通协调能力和协作意识； 4. 能吃苦耐劳，具有较强的责任心与奉献精神； 5. 具有相关工作经验者优先。 |
| 国际交流中心 （1人） | 1 | 外国留学生及港澳台学生管理 | 1. 政治素养高，品行端正，有良好的团队合作精神； 2. 具有较强的英语听说能力，能与外国留学生正常地沟通与交流； 3. 具有良好的耐心，较强的责任心和敬业精神； 4. 具有优秀的沟通协调能力和项目执行能力； 5. 具有高校对外交流工作经验或负责过对外交流活动者优先。 |